Secundaria
Secundaria
Investigo . Propongo . Logro
Con nuestro Modelo Educativo M21 los alumnos trabajan en agrupaciones diversas y flexibles, acompañados por equipos de maestros que comparten los espacios y se coordinan cumpliendo diferentes roles. El aprendizaje se desarrolla a través de la acción, a partir de ambientes y proyectos vinculados con la vida cotidiana y orientados a la solución de retos. El tiempo se organiza en función de diferentes experiencias de aprendizaje.
Investigo . Propongo . Logro
Con nuestro Modelo Educativo M21 los alumnos trabajan en agrupaciones diversas y flexibles, acompañados por equipos de maestros que comparten los espacios y se coordinan cumpliendo diferentes roles. El aprendizaje se desarrolla a través de la acción, a partir de ambientes y proyectos vinculados con la vida cotidiana y orientados a la solución de retos. El tiempo se organiza en función de diferentes experiencias de aprendizaje.
El estudiante organiza sus actividades diarias y semanales de trabajo escolar, favoreciendo así el aprendizaje autónomo.
Actividades con contenidos de diferentes materias, articuladas en torno a un reto o eje integrador. Se desarrollan en un ambiente bilingüe.
Actividades donde el estudiante explora sus emociones y su relación con los demás y con el entorno.
Espacios para presentar y profundizar contenidos curriculares clave de las diferentes asignaturas.
Espacio de reflexión para desarrollar el pensamiento crítico, creativo, cuidadoso y colaborativo.
Espacio para desarrollar competencias tecnológicas y científicas con un enfoque transversal.
Actividades para fortalecer el desarrollo físico, la cultura deportiva y el cuidado de la salud.
Actividades para fomentar la apreciación estética y desarrollar habilidades para la expresión artística.
Esquema y proceso de orientación y acompañamiento personalizado para el estudiante.
Secundaria San Pedro CCT 11PES0428C | Secundaria Las Torres CCT 11PES0491E
*Planes y programas de Educación Básica en México 2023-2024.
¿Cómo
aprendemos
en Secundaria?
El estudiante organiza sus actividades diarias y semanales de trabajo escolar, favoreciendo así el aprendizaje autónomo.
Actividades con contenidos de diferentes materias, articuladas en torno a un reto o eje integrador. Se desarrollan en un ambiente bilingüe.
Actividades donde el estudiante explora sus emociones y su relación con los demás y con el entorno.
Espacios para presentar y profundizar contenidos curriculares clave de las diferentes asignaturas.
Espacio de reflexión para desarrollar el pensamiento crítico, creativo, cuidadoso y colaborativo.
Espacio para desarrollar competencias tecnológicas y científicas con un enfoque transversal.
Actividades para fortalecer el desarrollo físico, la cultura deportiva y el cuidado de la salud.
Actividades para fomentar la apreciación estética y desarrollar habilidades para la expresión artística.
Esquema y proceso de orientación y acompañamiento personalizado para el estudiante.
Secundaria San Pedro CCT 11PES0428C | Secundaria Las Torres CCT 11PES0491E
*Planes y programas de Educación Básica en México 2023-2024.
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